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认真地还是认真的(de)写作(zuò)业,认真的与认真地(dì)
认(rèn)真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不(bù)同,认真“的”后面接(jiē)名词。
例如:认真的学习;
认真“地(dì)”后面接动词,例如:认真地(dì)跑步。
意思是信(xìn)以为真(zhēn);
当真;
严肃(sù)对待,不(bù)马虎。
示例(lì):1、我们学习(xí)要(yào)踏实(shí)认真,不要好高骛远。
2、妈(mā)妈(mā)做会(huì)计工作(zuò)非常认真(zhēn),生怕出现什(shén)么差(chà)错。
3、上课(kè)要认真听讲(jiǎng),不要三心二意。
4、代(dài)表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且一致通(tōng)过(guò)了决议。
认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè),哪个是(shì)正(zhèng)确的用法?
“认真地做作业(yè)”用(yòng)地(dì)是:地;
“地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必须(xū)和它前面的词(cí)和(hé)词组构成一种特有形式来为它后面的动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系”。
如:他认(rèn)认真(zhēn)真地写。
此处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的(de)标志,应(yīng)读(dú)de。
她(tā)愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。
其(qí)他“de”字的(de)用法
1、菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救“的”的(de)结构特点是(shì)必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后面的(de)名(míng)词(cí)或并首(shǒu)代词,使前后构成一种“定名(míng)关系”。
“的(de)”即为(wèi)定语的标志,应读de。
如:刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。
3、“得(dé)”为结(jié)构助词时,必须(xū)用在动词(cí)或形(xíng)容词之后,带(dài)着(zhe)它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动词(cí)或(huò)形容词服务,即作动形谓(wèi)语的(de)补语。
如(rú):看得清清(qīng)楚楚;白得(dé)刺眼。
此处的(de)“得”便为补语的标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了